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　　中新網北京2月23日電 (記者 應妮)中國臺灣著名兒童文學作家、閱讀推廣人方素珍在接力出版社的邀請下，23日在北京向100多名家長和老師帶來了一堂“打開繪本學寫作”的主題講座。
　　方素珍是中國臺灣地區資深兒童文學作家，長期從事童詩、童話及繪本故事創作、翻譯、閱讀推廣以及語文教科書的編寫等工作，兩岸大小朋友都昵稱她為播撒閱讀種子的“花婆婆”。
　　該講座針對當前小學生不愛寫、不會寫以及寫作文千篇一律、模式化問題，用在中國臺灣、香港及馬來西亞、新加坡等華人地區流行的繪本讀寫教學模式，針對如何把孩子的閱讀潛能轉化成寫作潛能，如何將繪本閱讀教育與在校作文教學體系相融合，如何讓孩子從小學低年級即開展充滿樂趣的讀寫訓練等問題，向北京的家長和老師傳授教育方法與心得，也為大陸的小學生作文教學帶來新的借鑒和啟發。
　　方素珍認為，讓小學生愛上作文，首先要讓孩子心裡有的說，產生不吐不快的欲望，而繪本恰恰是最能激發孩子表達欲望的媒材。繪本內容豐富，題材廣泛，貼近孩子的生活，容易引起共鳴，且圖文互釋，有情節，有故事，其中的大部分甚至比教材中的課文還要美，很容易將孩子引人一個奇妙的世界，展開無限的遐想。
　　她發現，由於作文教學方式上的問題，導致很多小學生作文寫作的模式化、模版化，千篇一律、雷同現象非常普遍，喜歡閱讀但厭惡寫作文的人數比重非常大，寫作文成了令孩子和家長非常頭疼的一項學習任務。
　　基於此，方素珍將閱讀教育與小學低年級學生的讀寫能力培養相結合，將在臺灣流行的繪本讀寫教學模式與大陸一線骨幹教師教學實踐相嫁接，研發了“繪本讀寫課堂”課程，並由大陸教師在杭州、上海、深圳等地的學校進行了兩年多試講和實驗，為教師將繪本融合大陸地區的語文教學提供了一種借鑒。而該繪本讀寫課堂現已落戶北京，並將於3月1日起面向小學低年級學生提供專業輔導與培訓。(完)　　（原標題：臺灣兒童文學作家方素珍大陸推廣繪本讀寫課堂）